刘华侃 “文革”中的连环画，除了宣传阶级斗争、开展政治活动需要外，宣传一些科教知识也是其重要任务。虽然其中有人为地加上教条式的口号和说教之弊，但在客观上仍起到了普及知识的作用，特别适合农民和青少年阅读。 “文革”中的科教连环画分为国防题材、生产题材和普及自然知识题材等几种。开本一般有60开、48开、40开、32开等。表现形式为摄影、绘画以及两者的结合。摄影形式的，大多直接取自科教影片，可以归类于电影版连环画。绘画形式的，由于科教知识没有完整的故事情节，因此一般以图解的形式表现其有关内容，编绘者多不署名，以集体创作出现；绘画多采用工笔白描，基本上不追求什么变化，有些连环画画面接近宣传画的形式。 具体地讲，国防题材连环画的出现，主要基于当时的国内外形势，宣传备战备荒，全民皆兵。其中，“人民防空、三防题材”是代表内容。从最早的福建人民出版社出版的《人民防空常识（图解）》开始，一直到江苏人民出版社出版的《人民防空知识》，全国有十余家出版社相继出版了这一题材的连环画。 生产题材的，主要针对当时农村生产实际中遇到的问题，加以解释和指导，多以摄影方式出现。如农业出版社1966年出版的《消灭棉花蚜虫》，上海人民出版社1970年出版的《看云识天气》，吉林人民出版社1972年出版的《五有三勤好处多》，科学出版社1972年出版的《杂交水稻》，北京人民出版社1972年出版的《对虾》等。 介绍科技知识题材的，主要是为了普及科学知识，起到科普宣传的目的。如科学出版社1972年出版的《中国猿人》，上海人民出版社1972年出版的《泥石流》等。