作为一名教师，写字当是首屈一指的专业课。写好字不仅是对自身艺术素养的要求，更是教书育人的必备条件。因此教师要下大气力写好字。对于如何写好字，笔者知之甚少，仅对自己在几年习字过程中的粗浅体会略述一二。
　　一、写字需临帖　　临帖是写好字的惟一途径，也是书家夯实基础的惟一手段。在临帖时，有几种情况不容忽视：一是选帖，所选字帖的风格应符合自己的个性，书法本是个性的张扬，只有所习字合乎自己个性，才能达到身心统一，迈出写好字关键的一步。二是选字，这也是写字方法与技巧，汉字成千上万，但它们是有规律的，要选取有代表性的字强化练习。如果写好某一个典型的汉字，就可能带动写好几个字甚至一批字，通过反复摹写，就能匡正原有的不正确的书写习惯。
　　二、写字需观察　　在临帖过程中首选遇到的难题是"像不像"，主要是涉及传统美学的"形与神"问题。刚开始习字临帖，最头痛的就是像不像，究其不像的原因，主要还是"观察"不够所致，要想增强观察力，一是通过理性培养，二是通过感性培养。理性培养主要是加强对书法"三要素"（线条质量、结构疏密、章法黑白）的理解。感性的培养就是多读，多练，不妄书一笔，不信笔涂移，增加对优秀作品的感受。
　　三、写字必需记忆　　学过一些范字后，要不断回顾反复练习。使已学过的范字在脑子里留下清晰印象，这样在平时书写实践中，遇到已学过的字，就可以把帖上字搬来套用，日积月累，书写能力就会提高。
　　四、写字需勤奋　　任何事业的成就，绝不可能是一蹴而就，写字也是如此，如践尝辄止，一暴十寒，决不可能达到成功的彼岸。要写好字必须长期坚持，始终如一，要有把练字当成终身大事的决心和勇气。纵观历代书法家成功的秘诀，惟有勤奋二字。书家常讲，一日不书，便觉手生，更何况初学者。